Дети учатся читать на английском языке, понимать письменную и устную речь. Учатся писать, излагать свои мысли и поддерживать диалог.
8300 руб/мес
Подробнее
Курс "I can sing"
Для детей 3-7 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 40 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – научить детей воспринимать английскую речь на слух, создать образ языка в голове ребенка путем многократного прослушивания, а затем и повтора разговорных фраз и грамматических структур.
Фактически, каждый урок – это песни, которые соединены между собой небольшими диалогами. На занятие дети поют, танцуют и разыгрывают сценки.
Для детей 9-12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 60 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – научиться правильно читать слова и тексты на английском языке по методике «Цветочтение», понимать письменную и устную речь на английском языке. Получить навык письма на английском языке. Грамматически правильно излагать свои мысли и поддерживать диалог.
По окончании курса ребёнок может:
Строить утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения во временах Present Simple, Present Progressive;
Специальные вопросы, начинающиеся с What, When, Where, Why, How;
Знает порядковые числительные;
Личные и притяжательные местоимения;
Существительные в единственном и во множественном числе;
Сравнительную и превосходную степень прилагательных;
Исчисляемые и неисчисляемые существительные;
Около 450 (из них 200 – новых) лексических единиц;
Около 60 (из них 20 – новых) разговорных фраз;
Умеет правильно читать и писать на английском языке;
Понимает письменную и устную речь на английском языке.
Подходит учащимся 9 классов, которым нужна практическая помощь в ознакомлении со структурой основного государственного экзамена по английскому языку и подготовке к нему
Подойдёт старшеклассникам, которые хотят подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ, пополнить словарный запас и подтянуть грамматику, улучшить навыки говорения и письма
Для подростков, не имеющих или имеющих минимальные знания языка, которые хотят разобраться в простых временах и основах грамматики, начать строить правильные предложения.
Для подростков, имеющих уже некоторые знания в английском, но испытывающих сложности в общении. Курс даст наиболее важные знания грамматики для построения правильной речи, поможет разобраться в основных временах.
Для подростков, чьи знания языка уже позволяют им разбираться в основной грамматике, они сами строят фразы и поддерживают простой диалог, но испытывают трудности в более сложных беседах, не могут свободно говорить на языке и имеют языковой барьер.
Для подростков, которые неплохо владеют языком, но хотят более обоснованно выражать свои мысли, высказывать свою точку зрения и использовать более сложные грамматические конструкции, чтобы сделать речь интересной и грамотной.
Для подростков, которые хорошо знают грамматику, понимают речь на слух, могут вступать в дискуссии и аргументировать свою точку зрения, но при этом хотят без проблем поддерживать любую беседу, читать художественные произведения в оригинале, научные статьи и т.д.
10150 руб/мес
Подробнее
Курс "Starter"
Для детей с 12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Разобраться в простых временах и основах грамматике, начать строить правильные предложения.
По окончании курса учащийся может:
Разбираться в простых временах и другой необходимой грамматике на начальном этапе.
Узнавать и предоставлять краткую информацию о себе и других.
Узнавать и предоставлять краткую информацию общего характера.
Выражать простые идеи и чувства.
Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране.
Улавливать основной смысл аудирования на уроке.
Читать короткие тексты и улавливать основные идеи.
Правильно составлять предложения.
Написать открытку, e-mail, небольшой запрос или уведомление.
Для детей с 12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Разобраться в основных временах, научиться правильно строить речь, принимать участие в простых беседах, писать сочинения и личные письма.
По окончании курса учащийся может:
Разбираться в основных временах и уметь использовать их в речи
Узнавать и предоставлять краткую информацию о себе и других.
Узнавать и предоставлять краткую информацию общего характера.
Выражать простые идеи и чувства.
Говорить с произношением, которое будет всем понятно.
Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране.
Улавливать смысл аудирования на уроке.
Понимать основные ключевые моменты аудирования.
Читать тексты и улавливать основные идеи.
Правильно составлять предложения.
Написать открытку, e-mail, небольшой запрос или уведомление.
Для детей с 12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Научиться принимать участие в более сложных беседах, более свободно говорить на языке, убрать языковой барьер и получить углубленные знания грамматики.
По окончании курса учащийся может:
Свободно ориентироваться в основных временах, необходимых для разнообразной и интересной речи.
Говорить с чётким произношением.
Предоставлять информацию личного и отвлечённого характера.
Чётко выражать свои мысли и чувства.
Чётко различать ударение, звуки и интонацию.
Читать тексты и понимать основные идеи.
Описать ситуацию, место или человека.
Сформулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям.
Написать открытку, официальное/неофициальное письмо, e-mail, запрос, извинение или прошение.
Чётко и грамматически слаженно выстроить предложение путём согласования слов друг с другом.
Для детей с 12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Более обоснованно научиться выражать свои мысли, высказывать свою точку зрения и при этом использовать более сложные грамматические конструкции, чтобы сделать речь интересной и грамотной.
По окончании курса учащийся может:
Знать и понимать все времена, уметь ими пользоваться в речи.
Выражать непонимание ситуации и просить о разъяснении.
Высказывать свои идеи.
Изъясняться с чётким и понятным для окружающих произношением.
Выразить эмоции и чувства при помощи ударения и интонации.
Правильно сочетать слова в предложении в разговорном и письменном английском языке.
Узнавать и различать произношение человека, говорящего на английском языке.
Совершенствовать способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях.
Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т.д.
Писать письма, открытки.
Излагать на письме последовательность событий, писать истории.
Описывать людей, места и ситуации.
Просто и грамматически правильно выражать мысли и отношение.
Для детей с 12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Без проблем поддерживать любую беседу, знать тонкости грамматики, читать художественные произведения в оригинале, научные статьи и т.д. Воспринимать на слух и понимать длинные тексты даже с легким акцентом и в быстром темпе (например такие новостные каналы как BBC).
По окончании курса учащийся может:
Фиксировать и предоставлять информацию при различных обстоятельствах.
Использовать официальный и неофициальный язык в различных ситуациях.
Дискутировать с двумя людьми или более и уметь поддержать беседу.
Улавливать собственные недочёты и ошибки в произношении.
Говорить с небольшим количеством грамматических и лексических ошибок и уметь их исправить во время беседы (с пояснением).
С первого раза понимать основные идеи текста.
Понимать на слух отношения и эмоции, выражаемые в тексте.
Улавливать различные региональные акценты.
Воспринимать и вести телефонный разговор.
Читать газеты и журналы и понимать основные ключевые моменты.
Различать стили: разговорный, официальный, уличный и т.д.
Делать выводы из прочитанного.
Написание официальных и неофициальных писем.
Писать элементарные инструкции и наставления.
Составить краткий обзор фильма или истории.
Оперировать простыми и сложными синтаксическими конструкциями.
Пользоваться различными стилями в написании писем, историй.
Чётко и грамматически верно выражать мысли, чтобы слушатель легко понял сказанное.
По окончании этого уровня студенты могут пройти подготовку и сдать международные Кембриджские экзамены IELTS (International English Language Testing System), FCE (First Certificate in English) и американский экзамен TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
Подходит тем, кто уже имеет некоторые знания в английском языке, начиная с «забытого школьного»; изучал язык в школе, институте или курсах, но так и не научился понимать его; у кого «каша» в голове, нет системы знаний
Подходит тем, кто давно учит английский, но не может свободно говорить на нём; может объяснить только базовые вещи, поддержать простой разговор; плохо понимает иностранную речь на слух; имеете языковой барьер или страх общения
Подходит тем, кто говорит на английском, но постоянно задумывается, как правильно составить предложение; хочет более обоснованно выражать свои мысли, но чувствует, что не хватает знаний грамматики и лексики.
Подходит тем, кто хорошо знает грамматику; понимает английскую речь на слух; может вступать в дебаты, поддерживать диалог; хочет научиться читать любой текст: художественный, научные статьи и т.д.
Подходит тем, кто знает язык на уровне, максимально приближенном к уровню носителя языка; хочет подготовиться к серьёзному международному экзамену по уровню «Advanced».
Мы с нашими учениками постоянно разыгрываем сценки, играем, поём, делаем интересные упражнения, а наши уроки проходят преимущественно на английском языке!
Мы считаем, что знания должны быть доступными, и хотим, чтобы как можно больше людей умели грамотно общаться на английском языке. Именно поэтому наши цены одни из самых низких в Москве.
Уже с первого занятия наши маленькие ученики говорят на английском языке, а подростки и взрослые всего через несколько занятий умеют изъясняться грамотными и полными предложениями.
Наш Клуб открыт каждый день с 10:00 до 21:00, поэтому вы можете выбрать для себя удобные дни и время занятий, чтобы вам не пришлось ни от чего отказываться и всё успевать!
Курс "Подготовка к ОГЭ"
Для детей с 12 лет. В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Практическая помощь обучающимся 9 класса в ознакомлении со структурой основного государственного экзамена по английскому языку и подготовке к нему через повторение, систематизацию, расширение и углубление знаний.
По окончании курса учащийся может:
Усвоить лексику и грамматику необходимую для сдачи экзамена.
Развить навыки чтения и аудирования.
Научиться писать эссе по критериям ОГЭ.
Подготовиться к устной части экзамена.
Приобретёт опыт выполнения экзаменационных заданий в формате ОГЭ.
Психологически будет готов к сдаче экзамена по английскому языку в формате ОГЭ.
В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Научиться принимать участие в простых беседах, понимать на слух отдельные слова и предложения, знать самые нужные в повседневной жизни фразы, писать небольшие сочинения и личные письма.
По окончании курса учащийся может:
Узнавать и предоставлять краткую информацию о себе и других.
Узнавать и предоставлять краткую информацию общего характера.
Выразить свои мысли так, чтобы Вас поняли и попросить прояснить ту или иную ситуацию, чтобы Вам стало ясно, о чём идёт речь.
Выражать простые идеи и чувства.
Говорить с произношением, которое будет всем понятно.
Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране.
Улавливать основной смысл аудирования на уроке.
Понимать основные ключевые моменты аудирования.
Читать короткие тексты и улавливать основные идеи.
Правильно составлять предложения.
Написать открытку, e-mail, небольшой запрос или уведомление.
В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Научиться разговаривать на изученные темы, основываясь на личных примерах, значительно расширить словарный запас, понимать довольно сложные тексты, понимать на слух сложную по темпу и лексическому наполнению речь, грамотно писать используя сложные грамматические конструкции и элементы языка.
По окончании курса учащийся может:
Говорить с чётким произношением.
Предоставлять информацию личного и отвлечённого характера.
Понять объяснение тех или иных вопросов в ситуации недопонимания.
Чётко выражать свои мысли и чувства.
Оперировать основными ситуациями общения.
Понимать основную идею текста.
Чётко различать ударение, звуки и интонацию.
Читать тексты и понимать основные идеи.
Описать ситуацию, место или человека.
Сформулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям.
Написать открытку, официальное\неофициальное письмо, e-mail, запрос, извинение или прошение.
Написать о себе.
Чётко и грамматически слаженно выстроить предложение путём согласования слов друг с другом.
В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Научиться бегло говорить, рассуждать и высказывать свою точку зрения, сильно расширить словарный запас сложными идиомами, устойчивыми выражениями и оборотами речи, различать на слух как общий смысл, так и отдельные детали в аудировании, составлять сложные тексты, в том числе деловые письма.
По окончании курса учащийся может:
Узнавать чужое мнение, отношение и эмоции и высказывать свои.
Выражать непонимание ситуации и просить о разъяснении.
Высказывать свои идеи.
Изъясняться с чётким и понятным для окружающих произношением.
Выразить эмоции и чувства при помощи ударения и интонации.
Правильно сочетать слова в предложении в разговорном и письменном английском языке.
Понимать основные идеи в упражнениях на аудирование на занятии.
Понимать основные моменты и общий смысл из контекста и распознавать содержание.
Узнавать и различать произношение человека, говорящего на английском языке.
Совершенствовать способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях.
Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т.д.
Писать письма, открытки.
Писать информационные официальные и неофициальные письма.
Излагать на письме последовательность событий, писать истории.
Описывать людей, места и ситуации.
Дополнять изложение той или иной ситуации личными комментариями.
Просто и грамматически правильно выражать мысли и отношение.
В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Научиться поддерживать беседу с несколькими собеседниками, выражать свое мнение практически на любую тему и в длительной монологической речи, расширить словарный запас до 3000-4000 слов, воспринимать на слух и понимать длинные тексты даже с легким акцентом и в быстром темпе(например такие новостные каналы как BBC), читать и понимать публицистические тексты и художественные произведение на не адаптированном английском языке, выражать свои мысли на письме спонтанно, писать эссе, статьи, отчеты и т.д.
По окончании курса учащийся может:
Фиксировать и предоставлять информацию при различных обстоятельствах.
Использовать официальный и неофициальный язык в различных ситуациях.
Дискутировать с двумя людьми или более и уметь поддержать беседу.
Улавливать собственные недочёты и ошибки в произношении.
Говорить с небольшим количеством грамматических и лексических ошибок и уметь их исправить во время беседы (с пояснением).
С первого раза понимать основные идеи текста.
Понимать на слух отношения и эмоции, выражаемые в тексте.
Улавливать различные региональные акценты.
Воспринимать и вести телефонный разговор.
Читать газеты и журналы и понимать основные ключевые моменты.
Различать стили: разговорный, официальный, уличный и т.д.
Делать выводы из прочитанного.
Написание официальных и неофициальных писем.
Писать элементарные инструкции и наставления.
Составить краткий обзор фильма или истории.
Оперировать простыми и сложными синтаксическими конструкциями.
Пользоваться различными стилями в написании писем, историй.
Чётко и грамматически верно выражать мысли, чтобы слушатель легко понял сказанное.
По окончании этого уровня студенты могут пройти подготовку и сдать международные Кембриджские экзамены IELTS (International English Language Testing System), FCE (First Certificate in English) и американский экзамен TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
В абонемент включено: 8 занятий в месяц по 90 минут. Мини-группа до 8 человек.
Цель занятий – Научиться свободно выражать свои мысли на любые темы, в том числе узконаправленные, четко аргументировать свою мысль, легко приводить примеры, свободно понимать речь носителей языка, даже если речь с акцентом или очень быстрая, легко читать не адаптированную литературу, уверенно писать на разные темы используя нейтральную и специальную стилистически окрашенную лексику, более изощренно выражать свои мысли, используя сложнейшие грамматические конструкции.
По окончании курса учащийся может:
Использовать официальный и неофициальный стили к месту и ко времени.
Говорить с ограниченным числом грамматических и лексических ошибок.
Бегло говорить на различные темы.
Знать и уметь применять на практике идиоматические выражения и устоявшиеся фразы или словосочетания.
Оперировать фонологическими особенностями языка, уметь выделить интонацией или поставить логическое ударения в соответствии с законами языка на том месте предложения, внимание собеседника на которое Вы хотите обратить.
Понимать ключевые моменты с первого раза и распознавать отношение и мнение говорящего к проблематике.
Оценивать интонацию и делать выводы о чувствах и эмоциях говорящего.
Написать официальные и неофициальные письма, e - mail и передавать собственные чувства и эмоции в соответствии с канонами этикета.
Написать повествование.
Составить отчёты, написать статьи и обзоры книг, фильмов, событий.
По окончании этого уровня студенты могут сдать Кембриджский экзамен CAE (Certificate in Advanced English), а также подготовиться к экзамену CPE (Certificate of Proficiency in English).
от 5160 рублей/месяц - для детей от 3-х лет и взрослых - в абонемент включено 4/8 занятий в месяц по 40/60/90 минут - стоимость абонемента зависит от возраста учащегося
от 6900 рублей/месяц - для детей от 5 лет; - индивидуальные занятия 40 минут; - в абонемент включено 4/8 занятий в месяц; - стоимость зависит от количества занятий.
ХОЧУ ЗАПИСАТЬСЯ
Нейропсихолог
Первичная диагностика от 120 минут - 2300 рублей, далее от 12200 рублей/месяц - для детей 4-14 лет - индивидуальные занятия - в абонемент включено 4/8 занятия в месяц
Логопед Первичная диагностика - 950 рублей, далее от 8300 рублей/месяц - для детей 4-12 лет - индивидуальные занятия - в абонемент включено 4/8 занятий в месяц - стоимость зависит от количества занятий.
ХОЧУ НА ДИАГНОСТИКУ
Английский для взрослых
от 8300 р/мес - для подростков от 16 лет и взрослых - до 8 человек в мини-группах - в абонемент включено 4/8 занятий в месяц по 60/90 минут
от 5160 рублей/месяц - для детей от 3-х лет и взрослых; - индивидуальные онлайн занятия; - в абонемент включено 4/8 занятий в месяц по 40/60/90 минут; - стоимость абонемента в месяц зависит от количества и продолжительности занятий.
от 3500 рублей/месяц - для детей с 3-х лет; - до 8 человек в мини-группах; - в абонемент включено 4/8 занятия в месяц для детей 3-5 лет и 6-10 лет; - стоимость абонемента в месяц зависит от количества занятий и возраста ребёнка.
Образование: Ивановский Государственный Университет. Специализация: Филология, направление – английский язык. Дополнительное профессиональное образование в области психотерапии: Техники КПТ при работе с дисфункциональными эмоциями. Опыт работы педагогом: 6 лет. Опыт работы психологом: 2 года. Профессиональные достижения:
Международные сертификаты Кэмбриджского университета по экзамену Teaching Knowledge Test (3 modules);
Прошла обучение по методике Валерии Мещеряковой по уровням " "I can Sing", "I can Speak", "I can Read".
Прошла обучение по подготовке школьников к международным экзаменам KET и PET;
Опыт работы в качестве гида-экскурсовода в Лондоне;
Повышение квалификации по коммуникативной методике для взрослых;
Участие в педагогической конференции Trendy English 2018, 2019 гг.
Курсы Института Практической Психологии «Иматон» по программам:
- «Майндфулнес - практика повышения стрессоустойчивости с неблагоприятных жизненных обстоятельствах
- «Методики проведения тренингов для женщин»
- «Помощь женщинам в трудных жизненных обстоятельствах»
- «Помощь подросткам в работе с дисфункциональными эмоциями»
Педагогическое кредо: If you love what you do – you inspire your students. Inspiration brings success.
Анастасия Шариков
Образование: Южно-Китайский технологический университет. Специальность: Преподаватель китайского языка. Опыт работы: 5 лет. Сертификаты: TEFL (Преподавание английского языка как иностранного). TESOL (Преподавание английского языка носителям других языков). BEC (Бизнес английский). TEYL (Преподавание английского языка детям).
Анна Фишман
Образование: Университет Британской Колумбии, Ванкувер, Британская Колумбия Специальность: Филолог-специалист в области английского языка и литературы Опыт работы: 20 лет Сертификаты:
Кандидат Наук (Шекспир и Драматургия), Университет Британской Колумбии, Ванкувер, Британская Колумбия, 2004
Магистр (Чосер и Детская Литература), Университет Британской Колумбии, Ванкувер, Британская Колумбия, 1998
Бакалавр (Английский Язык и Литература), Университет Британской Колумбии, Ванкувер, Британская Колумбия, 1996
Ольга Акимова
Образование: Московский Государственный Гуманитарный Университет им. Шолохова. Специализация: педагог-психолог, нейропсихолог. Опыт работы: более 14 лет. Последние 5 лет - частная практика. С 2009 года работала в детском саду с дошкольниками (диагностика, адаптация, коррекция, консультирование родителей). Затем работала в социальных Центрах с младшими школьниками и подростками. Консультирование родителей. Повышение квалификации: "Методы нейропсихологической диагностики и коррекции". "Умные мячики": комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми. Нейропсихологическая работа с подростками.
Елизавета Кузьминова
Образование: Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М.Сеченова. Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. Специализация: Детский нейропсихолог Опыт работы: Более 8 лет С 2009 года работала в детском саду с дошкольниками (диагностика, адаптация, коррекция, консультирование родителей). Консультирование родителей. Повышение квалификации: "Методы нейропсихологической диагностики и коррекции". "Умные мячики": комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми.
Алёна Пилипенко
Образование: Ярославский государственный педагогический университет. Специализация: Иностранные языки. Опыт работы: 8 лет. Профессиональные достижения:
Прошла обучение по методике Валерии Мещеряковой по уровням: "I can Sing", "I can
Speak", "I can Read";
Курсы общего и разговорного английского на Мальте;
Переподготовка с носителями языка;
Сертификат TESOL (преподавание английского как иностранного);
Игровой курс по переподготовке от Trendy English.
Педагогическое кредо: «Будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании учеников, но и в их душах и сердцах».
Маргарита Дорошенко
Образование: English Language School Toronto ILSC Специализация: Иностранные языки. Опыт работы: 3 года. Профессиональные достижения:
Знание коммуникативной методики Валерии Мещеряковой и Go Getter;
Уровень английского языка – в совершенстве;Сертификат TESOL;
Игровой курс по переподготовке от Trendy English.
Педагогическое кредо: "Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета".
Александра Куроверова
Образование: Московский психолого-социальный университет. Специализация: Учитель-логопед. Опыт работы: 8 лет. Курсы повышения квалификации:
«Дисграфия: оптическая, акустическая, аграмматическая. Пропуски, замены и застревания букв»
«Заикание. Диагностика и программа логопедической помощи. Методика улучшения плавности речи»
«Запуск, стимуляция речи (от звуков, слогов до слов и простых фраз)»
«Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС»
«Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС»
«Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи при ЗПР»
«СДВГ у детей. Пути помощи детям с СДВГ и различными особенностями развития и поведения»
«Нейропсихологическое обследование ребёнка в логопедической практике»
Педагогическое кредо: Красивая речь – основа будущих достижений.
Наталья Алексеенко
Образование: Ярославский государственный университет им. К.Д. Ушинского. Второе высшее: Московский институт психоанализа, практическая психология. Специализация: Клинический психолог, психолог, детский нейропсихолог. Опыт работы: 15 лет. Курсы повышения квалификации:
"Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции"(авторы: Ахутина Т.В. и Матвеева Е.Ю.);
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова "Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции";
"Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения" (автор Зазарова М.Н.);
Институт Возрастной Нейропсихологии. Программа профессиональной подготовки по направлению "Клиническая психология: специализация по детской нейропсихологии".
Педагогическое кредо: В каждом ребёнке солнце, только дайте ему светить!
Александра Панина
Образование: ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет Специализация: "Преподаватель по изобразительному искусству и дополнительному образованию", институт искусств, художественно-графический факультет Образование: Московский техникум креативных индустрий им. Л.Б. Красина Специализация: "Графический дизайнер"
Опыт работы: более 5 лет. Профессиональные достижения:
Выпускница, закончившая художественную школу с красным дипломом;
Участник и лауреат городских, региональных и всероссийских выставок союза художников (WorldSkills Russia, ArtLife и др.
);
Педагогическое кредо: Красота и любовь живут внутри и вокруг нас, а мы – источники и проводники.
Ксения Романюк
Образование: ФГБОУ ВО Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки Специализация: "Живопись и изящные искусства", Художник Образование: Курс Smirnov School Специализация: «Профессия игровой художник» Образование: NewArtSchool Специализация: «New art school»
Опыт работы: более 3 лет. Профессиональные достижения:
Выпускница, закончившая художественную школу с красным дипломом;
Участник и лауреат городских, региональных и всероссийских выставок союза художников (WorldSkills Russia, ArtLife и др. );
Педагогическое кредо: Красота и любовь живут внутри и вокруг нас, а мы – источники и проводники.
Наталия Корчагина
Образование: Московский государственный педагогический университет. Специализация: Логопед-учитель, учитель русского языка и литературы. Опыт работы: более 10 лет. Курсы повышения квалификации:
«Формирование начальных речевых навыков, «запуск» речи у неговорящих детей».
«Зондовый массаж в коррекции дизартрии».
Ая Атаева
Образование: Шанхайский Университет Науки и Технологий. Факультеты: Языковой и Экономический. Специализации: Китайский язык; Международная торговля и экономика Опыт работы: 5 лет. Профессиональные достижения:
Работала в ведущих школьных центрах Шанхая «Kid Castle», «Happy English»
Успешно подготовила учеников к сдаче экзаменов и олимпиад.
Разработала и составила методические пособия
Курировала работы начинающей группы учителей китайского языка.
Выработала интерес и устойчивую мотивацию у учеников к изучению языков.
Сертификат HSK-5 (высший уровень).
Игровой курс по подготовке дошкольников «Super Kids».
Прошла обучение по методике Валерии Мещеряковой по уровням «I Can Sing», «I Can Speak», «I Can Read».
ОТЗЫВЫ
Больше отзывов:
АКЦИИ И СКИДКИ
Первое занятие бесплатно!
Занятие открытое и проводится в присутствии родителей.
СКИДКА НА ПЕРВЫЙ АБОНЕМЕНТ В ГРУППЕ - 20%!
СЕМЕЙНАЯ СКИДКА -15% КАЖДОМУ ЧЛЕНУ СЕМЬИ!
СКИДКА НА ВТОРОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В
КЛУБЕ - 10%!
«ПРИВЕДИ ДРУГА» -20%
СКИДКА НА СЛЕДУЮЩИЙ
МЕСЯЦ ВАМ И ДРУГУ!